
Leerkrachten
Onze gepassioneerde leerkrachten begeleiden kinderen in hun leerproces met expertise en zorg.
Begeleid & Ondersteuning


Juf Christel
Secretariaat

Juf Kristien
Zorgcoördinator
Lagere school

Juf Bibi
Klas paars
1ste leerjaar
Betekenis in functie van onze pijlers
Zelfstandigheid: Paars staat voor zelfinzicht. Leerlingen met een ‘paarse houding’ durven stil te staan bij hun keuzes en leren daarvan.
Samenwerking: Paars stimuleert het vermogen om zich in anderen te verplaatsen. Het helpt bij het samenwerken vanuit begrip en verbinding.
Verantwoordelijkheid: Paars stimuleert het vermogen om zich in anderen te verplaatsen. Het helpt bij het samenwerken vanuit begrip en verbinding.

Meester Sam
Klas geel
2de leerjaar
Betekenis in functie van onze pijlers
Zelfstandigheid: Staat voor intellect, zelfvertrouwen en optimisme – essentieel voor zelfgestuurd leren en initiatief nemen.
Samenwerking: Helpt bij het creëren van een open, positieve sfeer waarin mensen zich vrij voelen om ideeën te delen.
Verantwoordelijkheid: Geel bevordert helderheid van denken, wat leidt tot doordachte en verantwoorde keuzes.

Juf Valérie
Klas goud
3de leerjaar
Betekenis in functie van onze pijlers
Verantwoordelijkheid: Goud symboliseert waardigheid, integriteit en volwassenheid. Het vertegenwoordigt morele rijkdom en betrouwbaarheid – passend bij het nemen van verantwoordelijkheid op een bewuste, respectvolle manier.
Samenwerking: In een groep roept goud een gevoel van gemeenschappelijke waarde en erkenning op. Het benadrukt dat elk individu iets waardevols bijdraagt en dat gezamenlijk succes gevierd mag worden.
Zelfstandigheid: Goud staat ook symbool staan voor persoonlijke groei, zelfwaardering en het ontwikkelen van innerlijke kracht. Het geeft een gevoel van persoonlijke trots en prestatie.

Juf Tineke
Klas lichtblauw
4de leerjaar
Betekenis in functie van onze pijlers
Zelfstandigheid: Lichtblauw laat ons ook denken aan helderheid. Net zoals een blauwe lucht zonder wolken, zorgt lichtblauw ervoor dat je hoofd helder is. Zo kan je zelfstandig werken en nadenken over wat je eerst gaat doen, zonder dat iemand je alles hoeft te zeggen.
Samenwerking: Lichtblauw helpt ons om rustig met anderen te werken. Het herinnert ons eraan dat we goed moeten luisteren naar elkaar en samen tot oplossingen komen. Zoals de lucht die iedereen verbindt, helpt lichtblauw ons om verbonden te blijven als team.
Verantwoordelijkheid: Lichtblauw betekent ook vertrouwen. Als jij verantwoordelijkheid neemt, laat je zien dat je te vertrouwen bent — net zoals de lucht altijd daar is. Je zorgt goed voor je taken en denkt na over wat juist is.

Meester Marco
Klas zilver
5de leerjaar
Betekenis in functie van onze pijlers
Zelfstandigheid: Zilver stimuleert zelfreflectie en innerlijke groei, en moedigt aan om zelfstandig te denken en te handelen. Het helpt om een gevoel van onafhankelijkheid te ontwikkelen, zowel op emotioneel als intellectueel niveau.
Samenwerking: Zilver bevordert een gelijkwaardige en respectvolle samenwerking. Het symboliseert een balans tussen individuen, waarbij elke persoon zijn of haar waardevolle bijdrage levert, maar met het oog op het gezamenlijke resultaat.
Verantwoordelijkheid: Zilver nodigt uit tot bedachtzame, eerlijke keuzes die niet alleen goed zijn voor de eigen persoon, maar ook voor de bredere gemeenschap of de wereld. Het herinnert eraan om verantwoordelijk te handelen met helderheid en integriteit.

Juf An
Klas turquoise
6de leerjaar
Betekenis in functie van onze pijlers
Zelfstandigheid: Turquoise ondersteunt het nemen van onafhankelijke beslissingen, doordat het rust en helderheid biedt. Het helpt je je eigen pad te vinden door balans te brengen in je emoties en gedachten, wat essentieel is voor zelfstandigheid.
Samenwerking: In samenwerking stimuleert turquoise empathie en de bereidheid om naar anderen te luisteren. Het helpt teams om gezamenlijke ideeën te ontwikkelen, doordat het een open, positieve sfeer creëert waar mensen zich gehoord voelen.
Verantwoordelijkheid: Turquoise moedigt aan om met zorg en verantwoordelijkheid om te gaan met zowel interne (zelf) als externe (sociaal) evenwicht. Het stimuleert zorgvuldige, bewuste keuzes, die gericht zijn op het grotere geheel.

Juf Vanessa
Zorgjuf

Juf Isabelle
Zorgjuf / Muzische Vorming 1ste graad

Meester Jurgen
Turnleerkracht
Kleuterschool

Juf Larissa
Klas blauw
Instappers / Kleuterturnen
Betekenis in functie van onze pijlers
Zelfstandigheid: Blauw geeft rust en helderheid, wat nodig is voor doordachte, zelfstandige keuzes.
Samenwerking: Versterkt vertrouwen en open communicatie – fundamenten van goede samenwerking.
Verantwoordelijkheid: Blauw straalt betrouwbaarheid en loyaliteit uit – kwaliteiten die nodig zijn om verantwoordelijk te handelen.

Juf Lien
Klas groen
1ste kleuterklas
Betekenis in functie van onze pijlers
Zelfstandigheid: Bevordert balans en zelfzorg – een basis om autonoom te kunnen functioneren.
Samenwerking: Staat symbool voor harmonie, respect en evenwicht in relaties met andere kinderen.
Verantwoordelijkheid: Herinnert aan zorg voor de gemeenschap en de natuur – verantwoordelijk zijn voor je omgeving.

Juf Hilde
Klas oranje
2de kleuterklas
Betekenis in functie van onze pijlers
Zelfstandigheid: Stimuleert creativiteit, enthousiasme en het nemen van initiatief. Oranje moedigt mensen aan om hun eigen pad te kiezen en zich vrij te uiten.
Samenwerking: Brengt energie en vriendelijkheid in groepsverband; helpt om sociale interactie op gang te brengen.
Verantwoordelijkheid: Door zijn warme en actieve aard kan oranje ook het bewustzijn stimuleren om verantwoordelijkheid te nemen binnen dynamische situaties.

Juf Lieve
Klas rood
3de kleuterklas
Betekenis in functie van onze pijlers
Zelfstandigheid:
Rood straalt kracht, moed en doorzettingsvermogen uit. Het stimuleert actie en zelfvertrouwen — eigenschappen die essentieel zijn voor het nemen van initiatief en het opkomen voor je eigen keuzes.
Verantwoordelijkheid: Rood draagt ook een gevoel van betrokkenheid in zich. Het spoort aan tot directe actie en kan symbool staan voor plichtsbesef en verantwoordelijkheid nemen, vooral in situaties waarin snel of krachtig handelen nodig is.
Samenwerking: Rood is een heel sterke kleur. Soms zorgt rood ervoor dat mensen sneller boos worden of ruzie maken, omdat het een felle kleur is. Maar rood kan ook goed zijn! Bijvoorbeeld als je met de klas samen iets belangrijk wilt doen of als je iemand wil helpen in een moeilijke situatie. Dan kan rood je moed en kracht geven. Het is de kleur van durven, opkomen voor elkaar en samen sterk zijn.

Juf Ingrid
Zorgjuf

Juf Ellen
Kinderverzorgster
Leerkrachten LBV (Levensbeschouwing)

Juf Annegreeth
Katholieke Godsdienst

Meester Emin
Islam

Juf Nadia
Zedenleer

Juf Lotte
Protestantse Godsdienst
Onderhoudsteam

John Doe
Poetsmedewerkers

